Komité
for utdanning, kultur og helse
Nord-Trøndelag
fylkeskommune
SAKSPROTOKOLL
Møtende komitèmedlemmer:
1.
Endre Lysø (Ap) - leder
2.
Åse Marie Hagen (Ap)
3.
Torkil Berg (Ap)
4.
Stig Ove Skjelstad (Ap)
5.
Gunnar Alstad (Sp)
6.
Alfred Skogmo (Sp) - vara for Einar Strøm
7.
Tore Kristiansen (Frp)
8.
Rune Hegge (SV)
9.
Marita Ramberg Røthe (V)
Kvalitetsmelding
for utdanningssektoren 2011
|
Saksbehandler: |
|
|
Arkivsak: |
|
|
Arkivkode: |
Fylkesrådets
innstilling til vedtak:
I.
Fylkestinget tar Kvalitetsmelding for
utdanningssektoren 2011 til orientering.
II.
Ut fra det bildet som tegnes vedtas følgende
utviklingsmål:
Følgende målsettinger
har langsiktig perspektiv, innen 2015:
1.
Elevene,
lærekandidatene og lærlingene i Nord-Trøndelag skal ha faglig fremgang i
perioden.
- Dette betyr en
forbedring av eksamenskarakterer og fag-/svenneprøve.
2.
Andel
elever, lærlinger og lærekandidater som gjennomfører videregående opplæring
skal økes.
- Dette betyr at
oppsatte måltall for Nord-Trøndelag i forhold til overganger skal nås innen
2015. Måltall for hver overgang er;
o
Fra
vg1 til vg2, økning med 1 %
o
Fra
vg2 til vg3/lære, økning med 1 %
o
Fra
vg3 til studiekompetanse/lære, økning med 6 %
- Dette betyr en
reduksjon i heving av lærekontrakter.
- Dette betyr en økning
av andel søkere formidlet til læreplass, økning til 75 %.
Følgende målsettinger videreføres for neste års periode,
frem til 2012:
3.
Lærerne
i Nord-Trøndelag skal være tydelige pedagogiske ledere i klasserommet.
- Dette betyr blant
annet en felles håndheving av regler, reduksjon av bråk og uro, etablering av
en klarere struktur i skoledagen og gjensidig avklaring av forventninger.
4.
Den
videregående opplæringen i Nord-Trøndelag skal gjennomsyres av en utpreget
tilbakemeldingskultur.
- Dette betyr at det
skal legges vekt på tilbakemelding på alle nivå i organisasjonen, men med
særlig fokus på samarbeid om planlegging, vurdering og tilbakemelding mellom
lærer og elev, samt instruktør og lærekandidat/lærling.
III.
Som et virkemiddel for å lykkes i arbeidet, vil samarbeid med kommunene om det 13-årige
skoleløpet være avgjørende.
Behandling i Komité for utdanning, kultur og helse 15.6.2011
Saksordfører
Torkil Berg la fram saka.
Det
ble gitt en orientering ved fylkesråd for utdanning og administrasjonen.
Komiteen
tilrådde enstemmig fylkesrådets innstilling til vedtak.
KOMITEINNSTILLING
I.
Fylkestinget tar Kvalitetsmelding for
utdanningssektoren 2011 til orientering.
II. Ut fra det bildet som tegnes vedtas følgende utviklingsmål:
Følgende målsettinger
har langsiktig perspektiv, innen 2015:
- Dette betyr en
forbedring av eksamenskarakterer og fag-/svenneprøve.
- Dette betyr at
oppsatte måltall for Nord-Trøndelag i forhold til overganger skal nås innen
2015. Måltall for hver overgang er;
o
Fra
vg1 til vg2, økning med 1 %
o
Fra
vg2 til vg3/lære, økning med 1 %
o
Fra
vg3 til studiekompetanse/lære, økning med 6 %
- Dette betyr en
reduksjon i heving av lærekontrakter.
- Dette betyr en økning
av andel søkere formidlet til læreplass, økning til 75 %.
Følgende målsettinger videreføres for neste års periode,
frem til 2012:
- Dette betyr blant
annet en felles håndheving av regler, reduksjon av bråk og uro, etablering av
en klarere struktur i skoledagen og gjensidig avklaring av forventninger.
- Dette betyr at det
skal legges vekt på tilbakemelding på alle nivå i organisasjonen, men med
særlig fokus på samarbeid om planlegging, vurdering og tilbakemelding mellom
lærer og elev, samt instruktør og lærekandidat/lærling.
III.
Som et virkemiddel for å lykkes i arbeidet, vil samarbeid med kommunene om det 13-årige
skoleløpet være avgjørende.
Levanger,
15. juni 2011
Torkil Berg Endre
Lysø
saksordfører komiteleder
(sign.) (sign.)